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Mostrando entradas de noviembre, 2017

Los nuevos espacios web educativos

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Con la llegada de la web 2.0 a comienzos del siglo XXI, las organizaciones educativas comenzaron a sustituir sus viejas web estáticas por otras nuevas dinámicas y colaborativas, tales como páginas webs 2.0 y blogs. Si a esto unimos el uso eficiente de las Redes Sociales como difusores de los contenidos alojados en estos espacios, ya tenemos el círculo completo. Con ello se consigue mejorar tanto el proceso de comunicación con la comunidad educativa como la reputación digital del centro. Para hacer un uso eficaz de estos medios es necesario elaborar un plan de comunicación que debería formar parte del Proyecto Educativo de Centro. Los nuevos espacios web (web 2.0 y blog) se caracterizan por: Son 2.0 o  sociales porque permiten la interacción con los usuarios a través de comentarios Facilidad de uso en la creación de contenidos. Rápida curva de aprendizaje. Están alojadas en la nube (no requieren instalación). Facilidad para modificar y personalizar su aspecto. Son colab...

La figura del Community Manager en educación

Las principales cualidades que debe tener el Community Manager de una organización educativa serían: Conocer y dominar los social media : RRSS y demás aplicaciones de la web social. Ser innovador, proactivo y autodidacta , para estar al día de las novedades y tendencias de los medios sociales. Ser profesional y objetivo : no debe manejar los perfiles de la organización educativa como si fueran los suyos personales.  Estar implicado y conocer la propia organización educativa y el sistema educativo en general.  Buen comunicador y moderador Ser carismático, asertivo y empático , para conseguir una buena interacción con los usuarios y que estos se sientan escuchados y tomados en cuenta. Ser buen escritor, tanto por una redacción coherente y lógica, como por la ausencia de errores ortográficos. Ser organizado y previsor en sus tareas . Ser analítico para poder monitorizar, evaluar y percibir a través de las herramientas, así como de la interpretación de mediciones y ...